2025年校级教学能力比赛 ——以赛促教，赋能教学新发展

      为深化教育教学改革，提升教师教学能力，我校于4月中旬启动了2025年教师教学能力比赛。本次比赛以“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”为宗旨，旨在打造高效课堂，推动教学创新。

精心筹备   展教学风采

      本次比赛共有15个教学团队、50名教师参赛，分初评和现场决赛两个阶段。经过初评，7个团队、24名教师入围决赛。4月21日和5月7日，现场教学展示活动顺利开展。教师们依据国家职业教育标准，结合岗课赛证，设计模块化课程，运用项目式教学、情景模拟等方法，充分展现了职业教育的实践性和创新性，同时巧妙融入课程思政元素，凸显立德树人的教育理念。

专家评审   助教学成长

      在现场教学展示中，教务处邀请7位教学专家担任评委。评委们对教学内容重构、课程思政融入、教学材料细节等提出了宝贵建议，尤其在课堂教学环节设计、教学方法创新和学生评价方面给出了具体改进措施。参赛教师们表示，此次比赛显著提升了教学水平，激发了教育热情，坚定了立德树人的信念。现场观摩教师也认为，活动为优化课堂教学提供了丰富经验。

       比赛虽已落幕，但教学改革不停步。各教学团队将以“精准打磨参赛材料”为核心，聚焦教学内容重构与教学实效。一方面，优化课程设计，融入岗课赛证融通、数字化转型等理念；另一方面，强化以学生为中心的教学导向，通过学情分析和课堂互动反馈等指标体现教学成效。各团队需秉持精益求精的态度，加强团队协作，共同打造精品课程，为省级比赛储备优质资源，推动学校人才培养质量迈向新台阶。（文/图 胡金国）